Leadership Kompetencer - Leadership adfærd såvel som færdigheder, der bidrager til overlegen præstation, er kendt som lederkompetencer. Organisationerne kan hjælpe med at identificere og udvikle lederne af den næste generation ved at vedtage en tilgang til lederskab, der er baseret på kompetence. Forskere fra hele verden har identificeret visse væsentlige kompetencer for ledelse. Bortset fra disse er virksomhedens fremtidige strategier og tendenser også nødt til at drive udviklingen af ​​lederskabskompetencer, der er nye. Selvom nogle af lederkompetencerne er afgørende for enhver organisation, er et firma nødt til at definere egenskaberne for ledelse, der er karakteristiske for et bestemt firma for at skabe konkurrencefordel.

Ledere på øverste niveau, håbefulde ledere og mangere er alle optaget af udviklingen af ​​de kompetencer, der kræves for at hjælpe dem med at blive mere effektive ledere. Over 100 års forskning i lederskab har identificeret og skitseret de succesrige evner og færdigheder, der er forbundet med effektiviteten af ​​lederskab.

Bedre lederskab fremmes ved at fokusere på færdighedsudvikling og lederskabskompetencer. De færdigheder, der kræves for en bestemt position, kan dog ændre sig, da det er afhængigt af det specifikke ledelsesniveau i denne organisation. Brugen af ​​kompetencemetoden hjælper organisationerne med at bestemme de specifikke kompetencer, der kræves til forskellige positioner på forskellige niveauer i en bestemt organisation. Visse vitale lederkompetencer er blevet identificeret af "Center for Creative Leadership", og disse er konsistente i hele organisationerne. Ifølge dem er den overordnede struktur opdelt i kompetencer, der er nødvendige for at lede organisationen, lede andre mennesker i organisationen og for at lede selvet.

Når HR-fagfolk vælger og udvikler ledere, er de nødt til at tage hensyn til de kompetencer, som den enkelte besidder, og derefter sammenligne dem med de kompetencer, der kræves for videreudvikling for at være i stand til at opnå succes i lederrollen. Ved at se på den aktuelle kapacitet hos personen og sammenligne dem med de færdigheder og kompetencer, der er essentielle for ledelsespositionen, vil organisationerne kunne træffe beslutninger om ansættelse, udvikling og promovering af ledere på en bedre måde. Nogle af de øverste ledelseskompetencer og den måde, de kan udvikles på, er beskrevet nedenfor.

Lederskabskompetencer og hvordan man udvikler dem

  1. Social Intelligence (SI)

Si er blandt de bedste forudsigere for så vidt angår effektiv ledelse. Imidlertid er forskningen på det ringe, og den er heller ikke særlig godt forstået. Social intelligens er meget bred, men det kan bedst ses med hensyn til forståelsen af ​​sociale situationer såvel som dynamik og evnen til at være i stand til at operere på en effektiv måde i en række sociale situationer. Pr. Forskning udført social intelligens, der beskrives som følsomheden overfor sociale situationer, er "konstellation af social præstation" og færdigheder ved rollespil meget afgørende for effektiv ledelse.

Hvordan udvikler man social intelligens?

Du er nødt til at udsætte dig for forskellige typer mennesker, forskellige slags sociale situationer sammen med arbejdet med at udvikle social opmærksomhed og også evnen til at engagere andre mennesker i en samtale.

  1. Interpersonelle færdigheder

Interpersonelle færdigheder kan ses som en "undergruppe af social intelligens". De udgør imidlertid et aspekt af social effektivitet, der er mere relationsorienteret. De bløde evner i lederskab, der ofte omtales, er repræsenteret på den bedste måde af de interpersonelle færdigheder.

Hvordan udvikler jeg interpersonelle færdigheder?

For at udvikle interpersonelle færdigheder skal du først og fremmest være en aktiv lytter, derefter skal du arbejde med tale- og samtaleevner. Du kan endda deltage i netværksgrupper og toastmasters til dette formål og også arbejde på de personlige forhold, som du deler med dine slægtninge, venner eller med den betydningsfulde anden. Sådanne typer færdigheder generaliseres til forhold på arbejdspladsen.

  1. Emotionel intelligens / færdigheder (EI)

Følelsesmæssig intelligens er et supplement til social intelligens og er individets evne til at være i stand til at kommunikere på et niveau, der er følelsesladet, være i stand til at have en forståelse af følelsesmæssige situationer og følelser og også holde sig i overensstemmelse med vores egne følelser. Disse hænger især sammen med ledelsens ”karisma”.

Hvordan udvikler jeg følelsesmæssig intelligens?

For at udvikle følelsesmæssig intelligens skal du øve dig på at læse andres ikke-verbale signaler, især de signaler, der er relateret til følelser. Du kan få brug for at lære at have kontrol over dine følelser såvel som dine følelsesmæssige udbrud. Du skal øve dig på at udtrykke dine følelser og blive en "skuespiller", der er følelsesmæssigt meget effektiv og lære at udtrykke dine følelser på en passende måde.

  1. Prudence

Det er blandt de kardinaler, Aristoteles har. Det er et synonym for visdom og er evnen til at være i stand til at forstå andres perspektiver ved at være åben og overveje de andres synspunkt.

Hvordan udvikler man forsigtighed?

Med det formål at udvikle forsigtighed skal du lytte til andre. Du er nødt til at arbejde for at være mere bredt sindet og også mere åbent. Du skal lære at bede om andres synspunkter og meninger og tage dem i betragtning, når du vælger et bestemt handlingsforløb.

  1. Mod

Fortitude eller mod er en anden kardinal dygd. Dette inkluderer modet til at tage beregnede risici sammen med modet til at stå op for det, du tror på, og gøre de rigtige ting.

Hvordan udvikler man mod?

Der kræves en vis indsats for dette. Imidlertid ligger dens rødder i udviklingen såvel som holdingen af ​​personlige værdier, der er stærke. I tilfælde af at du værdsætter nogen eller noget meget sandt, vil du have modet til at stå op efter dine principper såvel som af dine mennesker.

  1. Konflikthåndtering

Dette er en interpersonel færdighed af en "højere orden", som hjælper med at hjælpe dine kolleger med at enten undgå eller løse konflikter af interpersonel karakter. Når medlemmerne af en organisation er i konflikt med hinanden, opfordres lederne generelt til at dømme. Evnen til enten at undgå eller løse de egne konfliktsituationer er dog også involveret i dette.

Hvordan udvikler jeg konflikthåndteringsevner?

Kurser samt workshops er tilgængelige med det formål at hjælpe dig med at forstå og lære strategierne for konflikthåndtering. Et vigtigt aspekt af konflikthåndtering er at hjælpe de parter, der er involveret i konflikten, til at gå på kompromis (hvor hver part skal have fleksibiliteten i at opgive noget) eller at samarbejde (et win-win-resultat).

  1. Beslutningstagning

Evnen til at tage gode beslutninger eller til at lede en proces med god beslutningstagning er blandt ledernes kernekompetencer. Måderne til at tage beslutninger kan være bedre eller værre, men den gode leder ved, hvornår beslutningen skal træffes, hvornår de jævnaldrende og underordnede skal høres og bringes ind i beslutningsprocessen, og når tiden er inde til at tage et skridt tilbage og lade andre tage beslutninger.

Hvordan udvikler man beslutningsevner?

Den bedste måde at udnytte beslutningsevnerens evner er erfaring sammen med studiet af de situationer, hvor beslutningerne er gået galt eller er gået rigtigt. Man har set, at folk lærer oftere af de fejl, de har begået snarere af den succes, de har opnået.

  1. Politiske færdigheder

Det er en kendsgerning, at alle organisationer eller grupper i deres kerne er fulde af politik. For at komme videre forsøger folk at få allierede, bryde regler og skubbe frem deres personlige dagsordener. En leder, der er effektiv, er også en god spiller politisk og har viden om de regler, der skal følges for at spille spillet, og er også i stand til at styre politisk adfærd for at forhindre, at det resulterer i dysfunktion i gruppen eller organisationen .

Hvordan udvikler man politiske kompetencer?

På samme måde som flere af de andre lederkompetencer, der er meget udviklet, tilegnes de politiske færdigheder ved hjælp af læring som et resultat af erfaring og også den læring, der er relateret til social dynamik og om mennesker.

  1. Indflydelsesevner

Lederskab, i dets kerne, handler om at påvirke andre menneskers adfærd. Derfor er en stor leder en, der er en mester af social indflydelse og har evnen til at udøve magt på en retfærdig og effektiv måde. Du kan blive desto mere indflydelsesrig i rollen som lederskab, hvis du har evnen til at tilkalde dine interpersonelle eller bløde færdigheder.

Hvordan udvikler man indflydelsesevner?

Begrundede såvel som gennemtænkte argumenter kan fremsættes, hvis du er blevet trænet til at diskutere. At se tingene fra den anden persons perspektiv kan hjælpe dig med at forstå, hvad der er de ting, der forventes af dem fra en forhandling, og dette vil lade dig fokusere på en situation, som jeg vinder-win.

  1. Områdets kompetence / ekspertise

De fleste af menneskerne ville sætte sig i den første position på listen, men i nutidens alder er betydningen af ​​viden i alle aspekter af jobbet mindre vigtig end hvad det tidligere var tidligere. I kreative virksomheder eller højteknologiske industrier har teammedlemmerne muligvis en viden, der er mere relevant og også mere ekspertise i forhold til lederne. Det er stadig vigtigt, at ekspertisen i bestemte situationer, brancher eller organisationer, hvor de er i lederroller, udvikles af lederne.

Hvordan udvikler man områdekompetencer?

Udvikling er en proces, der er livslang, ligner alle andre kompetencer. Ledere, der er effektive, får deres kompetence og ekspertise og forsøger at få så meget viden, som de kan, om deres organisation, produkt og også deres teammedlemmer. Du skal studere organisationen og også studere konkurrenterne i organisationen.

Bortset fra de ovennævnte kompetencer skal lederne også besidde kompetencerne agility, hurtighed, passion og fokus for at få succes. Sådanne færdigheder kan imidlertid ikke undervises, og hvis en organisation kræver såvel som understøtter disse kompetencer som grundlag for dens succes, skal de indføres ved hjælp af et indbygget ledelsesudviklingssystem. Succesen med et sådant program afhænger af fem vigtige faktorer, der inkluderer -

  • Support, der ydes af Executive Leadership
  • Arbejdsopgaver, der er udfordrende
  • De rigtige mennesker
  • Støttende arbejdsmiljø
  • I stedet for et færdighedsforløb bør der være et lederudviklingssystem.

Den faktor, der er den mest kritiske, er den urokkelige støtte, der kan ydes af organisationens ledende ledelse. Hvis udviklingen af ​​det femte element forkæmpes af organisationens øverste ledelse, vil de ledere, der produceres af systemet, sørge for, at arbejdsmiljøet er støttende, hvilket hjælper med at levere arbejdsopgaver, der er udfordrende for de rigtige mennesker. Dette vil også lette processen med at opbygge de lederteam, der er stærke i hele organisationen. Forskning har også afsløret, at de teams, der produceres via et indlejret system i en organisation, er nøglen til virksomhedens vedvarende succes på lang sigt.

I modsætning til den tro, der populært findes, er der ingen hvid ridder der. Dette betyder, at den ”rigtige” administrerende direktør ikke er i stand til at løse alle organisatoriske problemer. Derfor, i virkeligheden, kravene til ledelse i en vindende organisation, der er i stand til at tåle tiden, går langt ud over organisationens administrerende direktør. Det strækker sig til ledergruppen sammen med de procedurer, strukturer og systemer, der er på plads af dem. Over en periode er det organisationssystemerne såvel som den brede ledelse af en organisation, der er afgørende, især i de perioder, der involverer høje forventninger og stress.

Kategori:

Iværksætterudvikling